praca licencjacka z zarzadzania w sektorze publicznym

[Slawomir Wawak]

- nie
- tak
- ocena jest częścią większego procesu "kształcenia" czy jak go nazwiemy
- metody to nie procesy, tylko narzędzia do realizacji procesów
- tak, ale być może szerzej, jak w ogóle kwestie związane z planowaniem

Proponuję lekturę 1-2 książek o procesach. Na pewno będzie łatwiej.

[konradowski]

Witam:) W kwestii dotyczącej procesów związanych z dydaktyką wymyśliłem coś takiego:
Generalnie to chciałem rozdział 2 poświęcić "Zastosowaniu procesów w sferze dydaktycznej"
A chciałem tam umieścić takie podrozdziały jak:
2.1 Planowanie zajęć w oparciu o pomoce dydaktyczne
2.2. Organizowanie praktyk zawodowych dla studentów
2.3. Prowadzenie i organizacja badań naukowych w szkole wyższej
2.4. Planowanie seminariów licencjackich i magisterskich

Natomiast co się tyczy pierwszego rozdziału to chciałem tam umieścić:
-istotę i znaczenie procesów
-definicję i charakterystykę zarządzania procesowego
-warunki funkcjonowania uczelni w oparciu o procesowe zarządzanie
-myślałem jeszcze o poruszeniu wątku dotyczącego zarządzania kadrą akademicką
coś w tę stronę
dobrze kombinuje czy to raczej też nie ten kierunek
za wszelkie odpowiedzi z góry dziękuję i pozdrawiam

[Slawomir Wawak]

Czym są pomoce dydaktyczne, o które mamy się opierać?
Praktyki studenci organizują sobie niestety sami.
Badania naukowe wykraczają poza działalność dydaktyczną.
Planowanie seminariów to to samo co 2.1.

Proponuję następujące rozwiązanie:
- rozdział 1 poświęcić w całości zarządzaniu procesami i zrobić to porządnie, od podszewki. Trzeba zacząć od znalezienia gdzie to się zaczęło (podpowiem: ponad 100 lat temu).
- rozdział 2 - pokazać wybrany obszar uczelni
- rozdział 3 - pokazać zastosowanie podejścia procesowego w uczelni.

[petite]

Witam.
nie chcę śmiecić na forum, więc podepnę się pod ten wątek- jeżeli nieprawidłowo- proszę przenieść.

otóż: piszę pracę lic. z zarz w sek. publicznym.
ponieważ muszę robić do mojej pracy badania zrezygnowałam z pierwszego tematu jaki wybrałam i zdecydowałam się pisać o szkoleniach.
Chciałabym w swojej pracy omówić system szkoleń i modele szkoleń. Chciałam też zwrócić uwagę na identyfikację potrzeb szkoleniowych.
czy to nie za dużo? i jak to zgrabnie połączyć? dziękuję

[Slawomir Wawak]

Jeśli praca ma być związana z zarządzaniem, to same szkolenia to będzie trochę mało. Bądźmy szczerzy, ile stron można napisać o szkoleniach jako narzędziu zarządzania, aby praca nie stała się poradnikiem "jak przygotować i prowadzić szkolenie"? Proszę spróbować ułożyć plan pracy i zobaczyć czy ma Pani wystarczająco dużo materiałów, aby taką pracę napisać.